Lehrstuhl für Religions- und Medienpädagogik

Am Lehrstuhl für Religions- und Medienpädagogik der Theologischen Fakultät Greifswald werden religiöse Lehr- und Lernprozesse analysiert, reflektiert und weiterentwickelt.

Ein besonderer Schwerpunkt wird dabei auf die Medienpädagogik gelegt.

In der Forschung verbindet die Religions- und Medienpädagogik hermeneutische und empirische Perspektiven,

welche in der Lehre zur reflektierten Entwicklung bestehender und neuer Lehr- und Lernprozesse Anwendung finden.

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Medienwerkstatt | LernL@b

Mitarbeitende des Lehrstuhls:

Anschrift:
Am Rubenowplatz 2/3
17489 Greifswald

Telefon:
+49(0) 3834 420 2522

E-Mail:
roland.rosenstockuni-greifswaldde

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Am Rubenowplatz 2/3
17489 Greifswald

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E-Mail:
manuela.kindermannuni-greifswaldde

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Am Rubenowplatz 2/3
17489 Greifswald

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+49(0) 3834 420 2523

E-Mail:
botheuni-greifswaldde

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Am Rubenowplatz 2/3
17489 Greifswald

Telefon:
+49(0) 3834 420 2524

E-Mail:
miriam.staakuni-greifswaldde

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Am Rubenowplatz 2/3
17489 Greifswald

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+49(0) 3834 420 3833

E-Mail:
janita.schuetzuni-greifswaldde

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Am Rubenowplatz 2/3
17489 Greifswald

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+49(0) 3834 420 3832

E-Mail:
johannes.rechenbergeruni-greifswaldde

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Aktuelles

Am 4. und 5. Oktober 2023 fand die Tagung "Quo Vadis -Tagung zur digitalen Lehre und Lehrkräftebildung in M-V" gemeinsam mit allen Lehrerbildenden Hochschulstandorten in M-V statt. Die Tagung bildete den inhaltlichen Abschluss des Sonderprogramms "Digitalisierung in der Lehrer*innenbildung".

Seit dem letzten Publizistischen Gesamtkonzept der EKD (Mandat und Markt, 1997) ist ein gutes Vierteljahrhundert vergangen, und es stellt sich die Frage: Welche Zukunftsperspektive hat kirchliche Publizistik?

Simone Oldenburg, Ministerin für Bildung und Kindertagesförderung Mecklenburg-Vorpommern, informierte sich über die Digitalisierung in der Lehramtsausbildung.

Für sein langjähriges Engagement im Ehrenamt wurde Prof. Dr. Roland Rosenstock mit dem „Silbernen Greifen“ der Stadt Greifswald geehrt.

Medienkompass Mecklenburg-Vorpommern: Orientierung zur Unterstützung der Entwicklung digitalitätsbezogener Kompetenzen entlang der gesamten Bildungskette.